聚焦课堂,提质增效 ——2018六合区初中教学工作会议在程桥初中教育集团竹程校区召开

来源:程桥初中教育集团竹程校区  撰稿:陈彦艳  发布时间:2018-11-2 10:42:38  浏览次数:1658

11月1日下午,区教育局在程桥初中教育集团竹程校区报告厅召开了2018年度初中教学工作会议。区教育局王谷权局长、陈旭东副局长,局基础教育科、区教师发展中心等相关负责人,各初中学校校长、教务主任、2019届初三年级组负责人,受表彰的初中“学科教学先进个人”及区教师发展中心中考学科研训员参加了会议。

会议第一环节引领示范展风采,观摩教学进课堂。参会所有人深入三个年级的课堂,聚焦课堂实效。上课教师充分挖掘教材的内涵,精心备课;导学案设计巧妙,教学流程非常清晰,充分发挥优秀教师的引领和示范作用。

会议第二环节在竹程校区菡清楼报告厅进行。首先参会者观看了程桥初中教育集团教育专题片《我们走在发展的路上》,全面介绍程桥初中教育集团办学现状与成果,正走在融入真情感、聚焦真教学、追求真教育的发展之路上。随后进行交流发言,金陵中学龙湖分校孙华伟老师作为中考先进个人代表,作了题为《立足课堂抓落实 紧扣课标抓复习》的教学经验介绍,科利华中学棠城学校初三物理备课组许本科老师,作了题为《学案导学,做适合的教育》的先进教学方法的介绍,引发了与会人员对教师课堂实效的新思考。接着表彰了2018中考学科教学先进个人、先进备课组和一批优秀和进步的学校及2018届初三年级负责人,并举行了颁奖仪式。

区教师发展中心杨开封主任和评价处邵正兴主任分别具体布置了下阶段进一步推进全区初中教学工作的思路和举措,解读《第九届“市区”学科带头人评选办法》《六合区初中教学质量考核表彰奖励办法》等方案,布置期中考试相关工作并在教学常规方面分年级提出了诸多指导性意见。

之后,区教育局陈旭东副局长作了工作报告。他从教师对学情不了解,课堂主体不明确,教学设计不合理的问题出发提出具体工作要求:第一,聚焦一个“实”,学校从上至下要有执行力,切实落实各项工作要求和标准。管理者要踏实,做教学的守望者和引领者。工作行动要务实扎实,行动永远胜于口号,提出的要求应当是细致而具有可操作性的。第二,过程注意提升三个“动力”,关注学生、教师、家长三个方面的动力联动。打造和谐师生关系,丰富的社团活动,关注学生的学习兴趣,营造积极地氛围,家校联动打造真实的教育。第三,关注“六个问题”。着力群众路线,真正进行集体备课。用好导学练,抓好课堂实效。充分利用校内有效时间。同时关注及时反馈矫正和分层教学,最后要关注区域合作联动,携手共进办真教育,以“物质”“精神”“灵魂”人生的三重境界提出教学工作的努力方向。

最后,区教育局王谷权局长作讲话。他首先对受表彰的教师和学校表示了热烈祝贺,肯定了大家一年来的辛勤耕耘与工作业绩。接着结合区内先进学校关注课标、立足课堂、用好导学案的方法提出工作要求。王局长提出两个“始终”:一是“始终坚持真办学思想”,走正确科学办学之路,合理规划好文化课、社团活动课、艺体活动等课程安排。学校努力做到课程设置好,学生再累也不累;学生心中有目标,学习再苦也不觉得苦。二是“始终坚持科学的质量提升”,把学生谋划好,把责任落实好,师生始终保持着奋发有为的精神状态。王局长言简意赅提出下一阶段工作希望:问题导向,聚焦课堂,提质增效,砥砺前行。此次会议的顺利召开,为我区初中教育教学工作的发展指明了方向,明确了目标任务,必将进一步促进我区初中教育优质均衡发展。









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