六合区义务教育阶段学校均衡分班实施办法

来源:本站原创  撰稿:办公室  发布时间:2017-7-25 15:09:23  浏览次数:4743

 

为进一步规范义务教育阶段学校办学行为,强化依法治教,促进教育公平,根据《南京市2017年义务教育招生入学工作指导意见》(宁教 [2017]13号)、市教育局《关于做好全市义务教育阶段学校均衡分班工作的通知》(宁教中[2017]29号)和《六合区2017年义务教育阶段学校招生办法》(六教 [2017]41号)精神,特制定本实施办法。

一、指导思想

以《中华人民共和国义务教育法》为依据,以办人民满意教育为宗旨,全面落实市区义务教育学校招生政策,规范义务教育学校办学行为,维护学生平等接受教育的权利,促进教育优质均衡发展。

二、目标任务

通过实施义务教育阶段学校入学新生均衡分班,努力建立科学合理的分班机制,均衡配置师资,从根本上解决新生入学择班问题,创设健康有序、平等和谐、公平公正的教育环境,办人民满意的教育。

三、实施时间及范围

2017年秋季学期起,全区义务教育阶段学校(含民办学校)起始年级一律实施“均衡分班”政策。

四、工作原则

(一)主体原则。学校是实施义务教育均衡分班的责任主体和实施主体,通过均衡分班的实施,确保各班生源均衡、师资均衡、资源配置均衡。

(二)公开原则。各义务教育学校起始年级新生分班要坚持阳光操作,坚持公平公正公开,在规定时间内公布分班方案,公开分班过程,公告分班结果,接受有关部门及社会监督。

(三)均衡原则。每个班的学生总数、男女生人数及学生学业水平均衡搭配。每个班的班主任和任课教师均衡配置。

(四)随机原则。每个班的教师团队与学生的组合要现场随机抽签确定。

五、实施流程

(一)制定学校均衡分班实施方案。各学校要根据市区相关文件精神,结合学校实际,充分考虑生源结构、性别构成、教师配置、班额等因素,认真制定2017年学校起始年级均衡分班实施方案及操作办法,于820日报区教育局备案,同时在校内显目位置对起始年级新生分班方案予以公示,公示时间为3天,并明确学校及区教育局均衡分班咨询电话(局基础教育科:57110256)、区教育局均衡分班监督电话(局纪检监察科:57110255)。

(二)确定班级数。各学校根据2017年招生计划和学校实际入学的新生人数,确定起始年级开办的班级数。

(三)均衡配置师资。各学校根据《南京市义务教育课程设置方案(2017年修订)》,结合起始年级开设的班级数,按照“均衡配置、结构合理、强弱搭配、优势互补”的原则,合理确定起始年级各班班主任与各学科任课教师,确保各班任课教师组成大体相当。各学校要将起始年级各班的班主任与任课教师组合名单于825日在校内显目位置公示,公示时间为3天。

(四)均衡配置学生。小学一年级新生按男生、女生两个序列分别均衡分成与学校开设班级数相同的班级学生组合;初中一年级新生按男生、女生两个序列,结合六年级学业水平调研测试成绩(自高到低或自低到高)分别排序,未参加调研测试的新生一并接后排序,依据班级数(n)按1nn1S”循环标号,同号编为一个班级学生组合,每个班级组合学生数大体相当,差距原则上不得超过2人。各学校要执行规定班额,原则上小学每班不超过45人,初中每班不超过50人。各学校要将每个班级学生组合名单于825日在校内显目位置公示,公示时间为3天。

(五)现场确定班级师生组合。各学校要在规定时间(小学828日上午,初中828日下午)召开起始年级均衡分班现场会,在学校责任督学、学校领导、教师代表、家长代表及区教育局纪检监察、业务管理部门人员监督下,规范操作程序,由新生班主任抽签决定班级任课教师和学生的组合,抽签结果现场公布,并全程录像留存备查。班级师生组合确定后,补报名入学的新生应首先安排在学生数少的班级,若班级学生数相同,则在校长(或教学校长)主持下由班主任抽签确定。

(六)结果公示。各学校均衡分班现场会结束后,将起始年级均衡分班结果(各班级的学生名单、班主任及各学科任课教师名单)在校内公示,公示时间为3天。公示期满后,各学校于831日将起始年级均衡分班结果(各班级的学生名单、班主任及各学科任课教师名单)上报区教育局基础教育科。

六、相关要求

(一)广泛宣传。各学校要积极做好政策广泛宣传与解释工作,争取社会各界、学生及学生家长对均衡分班工作的理解与支持,把好事做好。

(二)规范实施。各学校要成立均衡分班工作领导小组,认真研制均衡分班实施方案,并向社会公布,作出公开承诺。分班过程规范有序,分班结果及时在校内公布并报区教育局备案。各学校分班结束后,学生不得中途调班,学生在校期间不得再次重新分班、编班,无特殊原因不得随意调换班级的班主任和任课教师。

(三)强化督查。区教育局将加强均衡分班的督查工作,重点防止以实验班、特长班、住校班等名义变相分设重点班和非重点班;重点加强过程监督和结果跟踪,对出现的相关投诉举报给予及时查处和通报。对违规学校和个人,将按照管理权限视情节轻重给予相应处理。

 

 

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