秋阳正好，研意正浓。11月27日，六合区初中道德与法治学科教研活动在科中棠城举行。整场活动以“素养立意课为单位的大观念教学研究与实践暨新教材备课”为主题，全区初二和初三道德与法治教师参加。

首先是观课环节。第一节课是由励志初中的崔嘉译老师带来的八年级上册第三单元第八课《维护公平正义》。她以学生熟悉的动漫形象巧妙导入，迅速激发兴趣，引出“公平正义”这一核心主题。

整堂课突破了传统道德与法治课的讲授模式，体现出鲜明的素养立意与结构化思维。在教学推进上，教师通过“自主学习梳理——真实情境思辨——责任行动升华”三大环节，引导学生完成从认知建构到价值认同，再到实践担当的深度学习和思维进阶。在情境设计上，庞众望的励志故事与“寒门再难出贵子”的思辨议题紧密相连，将宏大的“公平正义”主题转化为学生可感、可议、可思的现实命题，有效培养了学生的批判性思维与社会责任感。

第二节课是由科中棠城的简晓慧老师带来的九年级上册第七课《家国同心 共促民族团结与祖国统一》。她以2025年“新疆维吾尔自治区成立70周年”与“台湾光复80周年”为时代背景，巧妙创设“校园展板宣传”情境，引导学生完成从感知到认同、从理解到践行的素养进阶。整堂课以“见微知著——固本培元——接续奋斗”为逻辑主线，层层推进：议题一中，学生通过分享郑成功、孔繁森等古今人物事迹，感受“家国同心”的情感温度；议题二中，学生自主展示国家在民族地区发展和祖国统一方面的制度与行动，理解“家国同心”的坚实保障；议题三中，学生通过辨析“青少年与民族团结无关”的观点、填写“家国同心卡”，将责任内化于心、外化于行。

观课结束后，励志初中的贾萍萍老师以《大观念助力素养落地》为题，对两节课进行了精准而深入地点评。贾老师指出，两位授课教师均能抓住“社会公平”、“国家认同”等学科大观念，通过结构化的教学设计，将抽象的观念转化为学生可感知、可理解、可践行的学习历程，有效促进了学科核心素养的落地生根。她的点评高屋建瓴，为老师们如何提炼大观念、构建素养课堂指明了实践路径。

在理论提升环节，雄州初中的毛长峥老师带来了题为《新教材培训的学习心得与实践反思（二）》的专题讲座。毛老师结合自身参加省级培训的深刻体会与新教材使用的实践案例，从教材编写理念、内容结构变化到教学实施建议，进行了系统梳理与分享。他强调了新教材在培养学生政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任担当等方面的独特价值，并提供了诸多可借鉴的教学策略，做到了理论与实践的深度融合，启发了在场教师的深度思考。

六合区教师发展中心道德与法治学科研训员任金洲对本次活动给予了高度评价，指出崔嘉译老师的课堂以“公平正义”为魂、以任务驱动为径，实现了观念引领与思维进阶的融合；简晓慧老师的教学则以“家国同心”为脉、以情境展学为桥，体现了素养立意下大单元教学的整体设计与价值升华。同时，他充分肯定了贾萍萍老师的精准点评与毛长峥老师讲座的实践指导意义。任主任也对下一阶段的学习提出了要求，要求在教学中立足核心素养，运用结构化方式进行教学实践。

教研是一场向美而行的遇见，更是一次砥砺深耕的成长。道德与法治学科教师将以本次活动为契机，将所学所悟转化为课堂实践，让思政课更有温度、更有深度、更有力量，坚守立德树人初心，担当时代育人使命，共同推动教育高质量发展！