关注儿童发展 践行《指南精神》 ——南京市幼儿园优秀教师教学活动展示与研讨

来源:瓜埠幼儿园  撰稿:高干  发布时间:2018-4-16 11:53:59  浏览次数:197

为了更好地贯彻《3~6儿童学习与发展指南》的精神,展现南京市幼儿园优秀教师对《纲要》和《指南》的理解力和执行力,引导教师树立“一日活动皆课程”的理念,关注生活和游戏的价值,提升教师专业能力和水平,4月13日,市教研室和区教师发展中心共同承办的南京市幼儿园优秀教师教学展示与研讨活动在瓜埠幼儿园举行。参加此次活动的有市教研室刘萍老师带领的专家团队、区教师发展中心的王宗金主任、顾爱琴副主任及市区骨干教师等一百多人。

本次活动分观教学展示、区域游戏观摩、专家讲座、点评交流四个环节。首先是三节优秀活动的教学展示,三节活动都是富有游戏化情境的原创性教学活动,分别是雄州街道横塘幼儿园的叶雨萍老师带来的中班语言《大鞋子》、六合第一幼儿园的王宁老师的数学活动《圆上的位置》、雄州街道城东幼儿园俞燕老师的小班体育《小鸡做客》。三个活动都创设了游戏的情境,教师富有感染力的语言把幼儿带入轻松愉快的教学氛围中,一个个生动有趣的游戏环节,充分体现了寓教于乐,体现了课程游戏化的教育理念。随后,教师们观摩瓜埠幼儿园的区域游戏现场,观摩教师时而问问班级教师一些游戏材料的投放与指导要点,时而和游戏中的孩子们交流讨论,孩子们大大方方地回应着,老师们欣喜的点点头。紧接着,由南京市数学组组长、学科带头人蒋锡云园长进行的专题讲座《数学关键经验与操作材料》,本次讲座主要围绕幼儿学前数学经验、关于计数两个方面展开,专家依据小中班幼儿的年龄特点,分别针对集合与模式、数概念与数运算、量与计量、几何图形等数学概念一一展开论述,在论述中指出要从数学概念系统看数学区角材料的提供与设计,结合各年龄段幼儿的认知发展特点选择适宜性的数学材料,重点强调利用“图形与空间关系”经验获得操作材料等等。

活动最后,市教研室刘萍老师对三节教学活动进行了点评,小班体育活动的层次性、趣味性突出;语言活动中教师的教态亲切,语言优美;数学活动中的师幼互动激励、鼓舞着儿童,培养了儿童解决问题的能力。此外,也充分肯定了区教师发展中心、瓜埠幼儿园勇于承担此次市级研讨现场活动,现场充分的准备与热情地接待为今天的活动画上了圆满的句号。

此次教研活动,为我区幼儿教师的专业成长提供了学习、交流的高效平台,推动了六合幼儿教育的发展,六合幼教的明天会更好!













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