为进一步提升教师专业素养，推动学前教育高质量发展，龙池实验幼教集团精心制定暑期系列培训计划，以“分层推进、精准赋能”为原则，分三阶段开展暑期培训。7月2日，集团率先启动首次培训活动，本次培训重点是：专任教师核心素养的提升与后勤人员对《学前教育法》的理解。培训特邀南京师范大学附属幼儿园周洁园长、六合区复兴路幼教集团王宁园长，集团各园所百余名专任教师及保育人员参与学习。

在上午的专题讲座中，王园长以《基于核心经验的幼儿园数学教育活动的组织与指导》为题，为参训教师带来了一场系统而深入的数学教育指导。王园长紧扣儿童本位理念，深入剖析数学学科特点，结合丰富的教学案例，详细阐述了幼儿园数学教育活动的组织形式与注意事项。针对区域游戏活动的指导，王园长重点分享了游戏材料的优化策略，并就数学区域活动的评价体系提出了专业建议，为教师们提供了全面而具体的实践指导，让在场教师深刻认识到数学教育不仅存在于教学，更蕴藏在幼儿的日常生活与游戏之中。老师们认真聆听、仔细记录，积极与王园长互动交流，现场学习氛围浓厚。

与此同时，集团园后勤园长李红兰组织全体保育教师和后勤人员在龙池实验幼儿园蒋湾分园进行《学前教育法》的学习，她们聚焦《学前教育法》第二至五章的内容，重点围绕幼儿园安全管理、卫生保健规范以及从业人员职责等方面展开，通过条文解读和案例分析，强化后勤团队的法律意识和责任意识。参训人员纷纷表示，此次学习使他们对学前教育相关政策有了更清晰的认识，今后将更加规范地开展日常工作，为幼儿的健康成长提供有力保障。  

下午，南京师范大学附属幼儿园周洁园长带来《以幼儿园为本的韵律活动游戏化设计与实践》专题培训。周园长以独特的视角，阐述了八顶教学设计思考帽在音乐教育活动目标分析中的重要作用，深入解读了音乐律动游戏中互动策略与音乐活动目标落实的紧密关系。她强调，优化师幼互动策略包含情感支持与认知支持等关键要素，并详细讲解了韵律活动游戏化的开展流程。为了让理论更好落地，周园长精心设计了“谁是星猫”“剪羊毛”等充满趣味的游戏活动，带领老师们一同参与互动。在欢快的氛围中，教师们亲身体验到游戏化韵律活动的魅力，深刻理解了如何将游戏与教学完美融合，在实践中落实以幼儿为本的教育理念。大家在游戏中欢笑、思考、交流，思维的火花不断碰撞，对韵律活动游戏化设计与实践有了更直观、更深入的感悟。

此次暑期教师培训活动内容丰富、形式多样，为教师们搭建了专业成长的坚实平台。此外，除线下培训之外，暑假里老师们也将通过自主阅读、线上阅读专业书籍等途径，不断充实自己的专业知识。相信在新的学期里，老师们将会把学习成果转化为提升保教质量的动力，以更加饱满的工作热情和专业的能力水平投入到教育教学工作中。