“行走语文”名师工作室出席凤凰母语“省第十二期”重点课题开题论证会

来源:本站原创  撰稿:教师发展中心  发布时间:2018-9-10 16:50:56  浏览次数:415


9月8日上午,六合区小学“行走语文”名师工作室在领衔名师刘冰的带领下出席了南京凤凰母语教育科学研究所江苏省中小学教学研究“第十二期”重点课题——“素养养成的学生语文阅读指导支持系统建构研究”开题论证会。会议在南京市凤凰母语教科所会议室举行。出席这次论证会的有语文特级教师、江苏省教育厅基础教育处处长陆志平领衔的专家团队,凤凰母语教育科学研究所所长、苏教版小学语文教材主编、《七彩语文》杂志社社长朱家珑领衔的课题团队,扬州市教育科学院院长辜伟节,六合区“行走语文”名师工作室特级教师刘冰及团队成员和银城小学孙长松老师等。

论证会伊始,辜伟节院长从本课题研究的背景、核心概念的界定、文献研究的述评出发,就研究的思路、内容和方法等方面做了汇报,并对本课题研究的成果做出了比较科学的预设。辜院长的报告,让与会的专家和老师对本课题研究的广度和深度有了更加清晰的认识。“进入阅读的深水区,让孩子的阅读更有效益和品质”,“阅读指导的导向系统、操作系统、保障系统建构”等观点的提出令人耳目一新。

论证会的第二阶段,与会的教科研专家们就本课题提出了自己的思考与建议。有专家指出,本课题研究的关键词应该更加聚焦到“学生素养养成”;有专家指出在保证了广度和深度的同时,应该更加追求研究的创新。对此,辜院长一边耐心听取大家的意见,一边进一步阐明自己的观点。专家们的“唇枪舌战”精彩纷呈,堪比语文学术界的一场“华山论剑”!

最终,陆志平处长做论证会的总结发言,并用“很宏大、很规范、很有价值”十个字高度评价的这项课题研究。同时,陆处长提出了“先定成果,再定目标、内容和方法”的新型研究思路。

在这项省级重点课题中,我们行走语文工作室将在名师刘冰的带领下,承担《素养养成的学生阅读微课程》子课题的研究。会后,刘冰老师与辜伟节院长详细沟通了课题的研究细节。





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