一苇以航,引领成长——南京市蒋天林名师工作室启动及区名师工作室第一次活动简报

来源:本站原创  撰稿:教师发展中心  发布时间:2018-4-23 9:50:53  浏览次数:543


2018年4月20日 , 南京市蒋天林名师工作室启动仪式在江苏省六合高级中学举行。江苏省师干训中心教师培训中心陈玉乔老师、南京师范大学陆建隆教授,六合区教师发展中心教师发展处秦安银主任、查立副主任,以及全体工作室成员出席了会议。启动仪式由六合高级中学傅明峰老师主持。

首先,名师工作室主持人蒋天林老师对工作室的理念、章程及实施方案做了解读,带领老师共同学习了《名师工作室三年工作思路》。并提出在培养周期内力争将名师工作室建设成为集教育教学、科研、培训等职能于一体的教师合作学习共同体。工作室将从学生的终身发展和教师需求出发,通过课题研究、课例展示、读书等特色活动,为提高学生的物理核心素养,以学生的成长促进教师专业成长。在自我实践、自我反思和自我奋斗的过程中,不断成长并逐步成为教学名师,进而起到引领、示范和辐射带动作用,为提高区域内中学物理教育教学质量作出应有的贡献。

名师工作室团队成员代表南京一中史建华老师在发言中阐述了自己对名师工作室的宗旨和目标的认识:研究的平台,成长的阶梯,辐射的中心,构建教研共同体,促进教师专业发展。提出三条建议:1、对自己要求“狠”一点,在自我逼迫中,获得专业发展所需要的动力;2、对自己要求“严”一点,在自我反思中,获得专业发展所需要的营养丰富的食粮;3、对自己要求“高”一点,在自我个性彰显中,更要获得专业发展所需要的自信。蒋天林名师工作室是“聚志同道合之人,做志趣相投之事”。“风好正是扬帆时”,祝愿在蒋天林老师的引领示范带动下,每位成员认真学习和执行工作室的管理条例,履行职责,规划成长,攻坚克难,团结协作,创造性地开展工作,教师专业发展取得优异成绩。

江苏省师干训中心教师培训部陈玉乔老师在致辞中,对蒋天林名师工作室的成立表示热烈的祝贺,祝愿工作室老师们扬帆起航,群策群力,将工作室合力打造成学习的共同体、合作的共同体、实践的共同体、发展的共同体,真正起到学科辐射示范引领带动作用。在当前教育部出台《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》及江苏省教育厅提出《江苏省教师教育创新行动计划(2018-2022)》大背景下,衷心希望名师工作室实践和探索出一条具有江苏特色的教师教育创新模式。

区教师发展中心教师发展处秦安银主任在讲话中回顾了两年前区教育局率先成立三个名师工作室的历程,高度评价了蒋天林名师工作室两年来所取得丰硕成果,引领和影响全区中学物理教师专业成长,突出了名师工作室在全区中学物理教学中的示范带头作用,以优异的成绩晋升为南京市名师工作室,期待蒋天林名师工作室发挥更大的辐射示范作用。希望全体工作室成员找准自己的发展点,制定并完成个人的三年发展目标,团结协作,长足发展,区教师发展中心将一如既往的支持和关心名师工作室的发展。

最后,作为名师工作室的学术顾问、南京师范大学陆建隆教授首先祝贺蒋天林名师工作室成功晋级为南京市名师工作室,对两年来工作室所取得成绩表示由衷的高兴。期待 工作室以名师为引领,以中学物理学科为纽带,以先进的教育理念为指导,搭建促进中青年教师专业成长以及名师自我提升的发展平台,打造一支高水平、成果优、有影响的名师工作室团队。并做了以《基于实践的研究----物理教师专业化发展的重要路径》为主旨的学术讲座,讲座内容主要有以下五个方面:1、缘起:我的物理教育研究经历;2、当前基础物理教学改革的挑战与机遇;3、基础物理教育改革深化呼唤研究型教师;4、基于实践的课题(论文)研究原则与路径; 5、课题研究实践过程与论文撰写建议。陆教授的报告不仅素材充实,案例生动,而且风趣幽默,理论和可操作性强,具有很强的指导性,给人耳目一新的感觉。受益匪浅。

通过本次活动,使蒋天林名师工作室的成员们明确了工作任务和目标,也为今后的工作室建设和发展明晰方向。工作室成员们坚信;有专家领导的关注与支持,有名师的引领和示范,有团队的团结和协作,工作室未来的三年将是辛勤耕耘的三年,也将是硕果盈枝的三年。






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